Els Ockerman

Als klinisch psycholoog heb ik lang in de lerarenopleiding gewerkt. Ik heb me daar verder verdiept in studiebegeleiding, omgaan met faalangst, perfectionisme, aanpak van uitstelgedrag en werken aan motivatie.
Met leerkrachten werk ik rond leerkrachtenstijl en houding voor de klas, positief bijsturen van groepsdynamiek, omgaan met moeilijk gedrag van leerlingen, grensoverschrijdend gedrag o.a; agressie
Vanuit mijn werk als KiVa-trainer, Fins, antipestprogramma, heb ik ervaring in het omgaan met pesten. Ik werk zowel met leerlingen ( 16 of ouder) als volwassenen die slachtoffer zijn geworden van een pestsituatie, of die in een situatie zelf zijn overgegaan tot pestgedrag. Dit kan zich zowel afspelen op school, in de vrije tijd of op de werkvloer.
Vanuit mijn opleiding: 'Therapeut in de interactionele vormgeving' heb ik veel aandacht voor veranderingsprocessen, fundamentele levensvragen, depressieve klachten, psychosomatische klachten, stress en traumareacties, omgaan met emoties (angst, boosheid/woede), werken rond rouw en verlies, zelfvertrouwen en zelfbeeld, draagkracht en energie in balans werk en gezin,.....
Vanuit de interactionele vormgeving wordt gewerkt met verschillende denkkaders: o.a cognitieve gedragstherapie, contextuele invalshoek, experiëntiële- en lichaamsgerichte benadering.
Als IV-therapeut ga ik ervan uit dat het in een begeleiding belangrijk is om rekening te houden met lichamelijke signalen, gevoelens, gedrag en gedachten. Vaak blokkeren we door een bepaald denkpatroon of omdat een aantal emoties niet kunnen geuit worden. Via lichaamsgerichte oefeningen kan geoefend worden om opnieuw contact te maken met het lichaam en daardoor nieuw gedrag te stellen en oude patronen te doorbreken.

Ik werk met een mix van verschillende therapeutische technieken: gesprekken, lichaamsgerichte oefeningen, visualisaties, creatieve technieken, werken met verhalen, Voice Dialogue, Brainspotting,...