2-daags Accent in Supervisie: Counseling als middenveld hulpverlening.

We vertrekken van concrete vragen die leven bij de deelnemers i.v.m. superviseren van counselors en we verbinden die met de volgende aandachtpunten en inhoudelijke kapstokken:

• Supervisie als professionaliseringweg: leren aan de praktijk door reflectie op actie met als doel het optimaliseren van het handelen in de praktijk.
• Ontwikkelen van een 2de orde perspectief
• Exploratie van de beleving van de supervisant en de werkcontext, alsook de interactie tussen beide met het TGI model van Ruth Cohn als bril.
• Aandacht voor de multi dimensionaliteit en complexiteit van de ingebrachte situatie (technisch, emotioneel, moreel, politiek nr Hargreaves) en bijhorende frustratietolerantie,
• Aandacht voor groepsprocessen en de impact ervan op de cliënt.
• De groei in het persoonlijk interpretatiekader als counselor, als supervisor, met aandacht voor maturatie van bekommernissen (zelf/taak/impact) én in een loopbaanperspectief
• De supervisor modelleert basisbegeleidershouding en bewaakt de kwaliteit van de interactie tussen interventies van groepsleden en beleving van de aanbrengen (sluit het aan of sluit het niet aan) in functie van het op gang brengen van een interne dialoog met respect voor de interne hiërarchie van de belevingsstroom (law of the reconstitution),
• In functie van het proces kunnen verschillende ingangen (lichaam, symbool, situatie, actie) gekozen worden en mogelijke procesinterventies gemodelleerd worden (unclear feeling, inner splits, unfinished business, selfsoothing, aandacht voor de juiste afstand…) en op metaniveau besproken,
• Aandacht voor de mate van verdieping van het proces, de balans tussen creatieve en bevrijdingsprocessen, tussen coach(eerder leerproces begeleidend ) of counselor (eerder psychosociaal hulpverlenend) in functie van
  • Wat wil en kan de potentiële hulpverlener/cliënt? met als beïnvloedende factoren:
    
    • aard van de problematiek, draagkracht, relationele netten, doel van het samenzijn, tijd/ruimte, organisatiestructuur.
    • een referentiekader voor te ontwikkelen competenties als mogelijke leidraad
    • aandacht voor parallelle processen.
  Deze inhoudelijke kapstokken worden i.f.v. de leervragen breder gedocumenteerd in de workshop en zijn ter beschikking voor de deelnemers.

Docent: Karel Binon, vooralsnog de enige erkende supervisor counseling binnen de VVCEPC, breekt met deze tweedaagse een lans voor de nood aan erkende supervisoren counseling. Deze tweedaagse kan immers de start zijn van jouw traject als supervisor. Bij deelname aan dit accent, ontvang je een certificaat van deelname voor 12 uur. In totaal heb je na 24 uur deelname aan voldoende vormingsuren verzameld die kunnen worden gebruikt in het kader van je erkenningstraject als supervisor voor de VVCEPC.

Praktisch: Vrijdagen 17 oktober en 14 november 2025, van 9.30 tot 17 uur, te Infirmeriestraat z/n
3290 Diest.